Für mich ich meine Arbeit, in erster Linie, kein Beruf, sondern eine Berufung, in der sich meine Ziele und mein Handeln stark verändert haben. Von anfangs Betreuung und Begleitung möchte ich nun ein neues Level erreichen.

Kinder können nicht oft, in ihren Einrichtungen individuell gestärkt und gecoacht werden, was aber in ihrer persönlichen Entwicklung sehr wichtig ist. Deshalb möchte ich, den Kindern und Jugendlichen helfen, ihr Umfeld zu gestalten und sich neu zu entdecken. Dieses geschieht aber nicht nur mit den Kindern selber, sondern auch mit den Elten und den Einrichtungen der Kinder, eigentlich ihrem ganzen sozialen Umfeld.

Kinder erleben oft Situationen, die neu sind, oder wo ihnen die Erfahrungen fehlen, die Möglichkeit damit umzugehen. Meist macht ihnen diese eine neue Situation angst und erfordert manchmal ein Coaching, von einem Coach.

Coaching bedeutet in diesem Fall, etwas neues zu erlernen um es zu stärken, um diese neue, aber auch die bekannten Situationen alleine bewältigen zu können, um sich Ressourcen aber auch Skills zu erarbeiten. Dabei setze ich, auch Impulse bei den Kindern und Jugendlichen. Es handelt sich dabei um einen individuellen Prozess, um persöhnliche Ziele zu erreichen. Es ist oft ein langfristiger Prozess, der auf die Entwicklung des Kindes fokusiert ist. Im Coaching schaffe ich eine 1:1 Umgebung, die eine persöhnliche Entwicklung in einer vertrauenswürdigen Umgebung stärkt. Der Coach unterstütz die Kinder dabei, ihre eigenen Ziele zu erkennen und zu erreichen, was das Durchsetzungsvermögen und die Eigenverantwortung fördert. Der Coach fördert Selbstwirksamkeit, Selbstachtsamkeit und das persöhnliches Wachstum der Kinder und Jugendlichen, was zu einer Leichtigkeit führen kann. Dadurch entwickeln die Kinder und Jugendlichen neue Stärken und auch neue Werte in ihrer Persöhnlichkeit.

Ein wichtiger Schritt ist dabei ein Vertrauensverhältnis zum Kind aufbauen zu können. Dieses geschieht in vielen kleinen Schritten, wie durch beobachten, spielerischer Austausch und natürlich durch einen vertrauten Umgang und Kommunikation, vorzugsweise in einer der vertrauten Umgebungen des Kindes, um auch hier keine Ängste und Unsicherheit zu erleben oder sogar zu fühlen. Dabei ist es wichtig, dass Ihre Eltern die Kinder und Jugendlichen stets begleiten dürfen , aber auch dem Kind die Möglichkeit geben , sich dem Coach gegenüber zu öffnen um sich so zu Entwickeln wie es das Kind , der Jugendliche möchte und darf.

Wärend dieser Zeit kann auch die Zusammenarbeit mit den Eltern erfolgen, sofern es von den Kindern oder Jugendlichen gewünscht ist. Dabei sind, dann besonders die Erfahrungen der Eltern wichtig, um eine sachliche, nicht wertende Einschätzung der Situation in der sich das Kind befindet zu bekommen. Eltern können hier durch Gespräche ihre Fragen stellen, um Ängste abzubauen und sich auf das Coaching mit Ihrem Kind einzulassen.

Der nächste Schritt ist der gemeinsame Schritt. Hier wird auf gemeinsame Ziele eingegangen und gemeinsame Werte. Die Kinder und Eltern arbeiten eng im Coaching mit dem Coach zusammen, in Familiencoachings oder bei dem Einzelcoaching. Hier kommen verschiedene Methoden aus der Pädagogik und aus dem Coaching zur Anwendung.

Ich arbeite nach der IntuSense®-Methode. Diese Methode verbindet Selbsterkenntnis, intuitive Entwicklung und nachhaltige Veränderung. Sie hilft Menschen dabei, bei sich selbst anzukommen, innere Stabilität zu finden und mutige Entscheidungen zu treffen. Mit dem IntuSense®-Dreieck und den vier Persönlichkeitselementen lernen sie, sich selbst zu spüren, echte Verbindungen zu schaffen und Transformation zu erleben. Mehr Informationen über die IntuSense®-Methode und die Ausbildung sind hier zu finden: starkauchohnemuckis.de/intusense-coach/

Gerade für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, ist es sehr anschaulich und verständlich. Es hilft Ihnen daber zu Verstehen, Umzusetzen und zu verinnerlichen. Die Kinder und Jugendliche lernen dabei neue Tools für den Alltag , zur bewältigung von Lebenskrisen. Sie werden Selbstwirksamkeit und persönliches Wachstum erleben.

Dabei bleibe ich meinen Werten treu, ich verspreche mein Bestes zu geben und werde meine Grenzen klar kommunizieren. Ich verspreche Dinge auszuprobieren, auch wenn ich sie am Anfang nicht verstehe. Ich vertraue mir und dem Prozess! Das schaffe ich, indem ich Dinge umsetze. Durch Tun bekomme ich Sicherheit und Vertrauen, so stärke ich meine Intuition.

Natürlich können sich die jeweilligen Schritte auch während des Prozesses sich ändern und individuell angepasst werden oder ihr update bekommen.

Welche Ziele habe ich als Coach. Zuerst wird geschaut wo befindet sich das Kind. In der Regel beginnt das Coching schon im Kindergartenalter und kann bis zum Erwachsenen gehen. Das bedeutet das das Coching keinen zeitlichen Rahmen hat also je nach eigenen Bedarf und nach eigenen Wünschen, ganz persöhnlich ist, jedoch nicht zeitlich unbegrenzt. Mein Ziel ist es Kinder, Eltern und Familien so zu begleiten das wir gemeinsam Lösungen finden um Lebenskrisen gemeinsam zu bewältigen und ihnen die Möglichkeit geben, dass erlernte selber Anwenden zu können.